Innovations-Schrankwand

Innovations-Schrankwände stellen Arbeitsmaterialien und Werkzeuge für den Kreativprozess bereit. Sie können Teil eines Kreativraums sein oder reguläre Gruppen- und Arbeitsräume um Design- und Kreativitätswerkzeuge bereichern. Typische Ausstattungsmaterialien sind Methodenkarten, Method-Kits, Bildinspirationen, Storywürfel, Zeitmesser (Timer), Klebezettel (Sticky-Notes), Stifte, Papier, Legosteine, Spielfiguren, Baumaterial, Überraschungsobjekte und Literatur (Booklets mit Handlungsanleitungen). Alle Materialien sind über Boxen, Fächer oder Schubladen zugänglich.

Einsatzmöglichkeiten/Lernaktivitäten

Design Thinking
Projekt- und Gruppenarbeit
Maker-Aktivitäten
Konzept- und Prototypenerstellung

Hochschuldidaktische Begründung

Design Thinking Kompetenz aufbauen
Kreativitätsmethoden lernen und erleben
Problembasiertes Lernen
Transdisziplinäre Aufgabenstellungen ko-kreativ lösen
Bereitstellung besonderer Werkzeuge und Materialien, die Studierende zuhause nicht haben

Checkliste

Offene Fächer in abschließbaren Räumen oder abschließbare Fächer/Türen in offen zugänglichen Räumen
Planung der Schrankgröße abhängig von Bereitstellung der Materialmenge
Gute Griffhöhe für Materialien
Wichtige Materialien auf Augenhöhe, Nachfüllmaterialien im unteren Bereich, ggf. hinter (verschlossenen) Schranktüren
Karten mit Beschreibungen von Kreativitätsmethoden (z. B. „Design Thinking Methodenkarten“ „75 Tools for Creative Thinking: A Fun Card Deck for Creative Inspiration“, „Diese Karten bringen dich auf Ideen“, „Creative Whack Pack“)
Bildkarten oder Würfel zur Inspiration (z. B. MethodKit, Sammlung von Postkarten, Story Cubes)
Arbeitsvorlagen (z. B. „Business Model Canvas“, „SWOT-Analyse“)
Kuriositäten (interessante Objekte, Stofftiere, Geräte) alt Teil einer „Wunderkammer“ für Impulse, Denkanstöße und Perspektivwechsel vorsehen
Verbrauchsmaterial (Klebezettel, Papier, Stifte) besonders kennzeichnen und im Wartungskonzept vorsehen
Nutzungsanleitungen in Form von Booklets oder Postern bereitstellen