Bausteine

Bausteine erlauben flexible Setups für Minitribünen, Tische etc. Studierende können sich ihre eigenen Lernumgebungen zusammenbauen und experimentieren. Sie ermöglichen didaktische Settings, in denen Dozierende und Studierende neue Anordnungen von Möbeln (statt klassischer Sitzreihen, U-Form usw.) erproben können.

Einsatzmöglichkeiten/Lernaktivitäten

Experimentiermöglichkeiten
Flexibilität
Informelle Atmosphäre

Hochschuldidaktische Begründung

Didaktische Innovation, Experimentieren
Selbstwirksamkeit, Empowerment
Vielfältige Szenarien
Neue didaktische Szenarien können entdeckt und erprobt werden. Durch das flexible Umgestalten kann es auch zu Zufallsentdeckungen kommen.
Die Partizipation der Lernenden kann durch Rekombination des räumlichen Setups erhöht werden, da Vorschläge von Studierenden aufgegriffen und ausprobiert werden können.
Die Bausteine geben mehr Freiheiten und fördern ein kreatives Mindset, sie geben das Signal „hier darf man Dinge verändern“. Eine spielerische Herangehensweise wird gefördert.